短片摘要*：「有圖有真相」？歷史圖片與歷史研習
香港浸會大學 歷史系
鄺智文教授

攝影技術出現以前

• 人們早在文字出現之前已經使用圖像描述事件
  • 例如：原始人在洞穴繪畫的圖畫

• 近代印刷術普及後，畫報遂成為民眾了解時事的重要途徑
  • 畫報上的圖畫未必完全可靠，畫師繪製圖畫時存有一定限制
    • 例如：畫師不清楚要繪畫的事物、畫師然而只能根據含糊或零碎的資料來繪製，甚至自行創作
  • 雖然這些「不可靠」的歷史資料對我們瞭解所描述的事物沒有幫助，但卻有助我們了解製作這些圖像的人以及他們所處的社會

照片中的歷史

• 世上第一張攝影照片在1826年於法國出現
  • 當時，拍攝一張照片面對非常多的困難
    • 例如：拍攝所需時間太長，以至只能拍攝靜態物件
• 首次大規模使用照片進行紀錄的歷史事件是克里米亞戰爭（1853-56）
  • 當時記者帶著相機到前線拍攝戰場畫面以及官兵的肖像
    • 照片均在各大報章出現
      • 呈現戰場實際面貌及提供事實的資料
      • 當中不少照片中的事物都經過佈置
        • 令讀者難以分辨實情

「有圖」一定「有真相」嗎？

• 照片不一定中立而客觀地呈現過去
  • 性質上照片亦不比其他歷史資料可靠

• 拍攝照片的人擁有不同偏好、立場及目的
  • 攝影者能以取景、剪裁的手法使某一事物成為照片的焦點

• 人們甚至能以後期製作方法直接修改照片
  • 例如：併合不同照片、潤飾圖片或刪去不要之部份

留意細節，抱懷疑精神，從多方面求證相片的可信性

• 照片中的不同細節有時是攝影者無心把它們拍攝得來，但從中卻可以發現有趣的地方

• 研讀歷史照片時，除了注意拍攝者的角度，更要仔細觀察照片中的不同細節

• 增加對相關歷史背景的認識，從而發掘更多內容

*請觀看短片以了解鄺智文教授的詳細解說。

探究問題

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